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2019/7/16 0:33:24
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依据《国务院关于深化测验招生准则改革的施行定见》(国发〔2014〕35号)精力,为进一步推进教导公正,进步人材提拔程度,依照《教诲部国度民委公安部国度体育总局国家科学技能协会关于进一步削减和标准高考加分名目和分值的定见》(教授教养〔2014〕17号)需要,联合我省《关于印发〈湖南省局部高考加分名目调剂计划〉的告诉》(湘教发〔2011〕38号)、《关于进一步伐整我省高考加分方针和标准高程度静止员招生登科的告诉》(湘教发〔2013〕35号)的有关规则及理论情况,现就进一步削减和标准湖南省高考加分名目和分值制订以下施行方案。

1、整体需要

削减和标准高考加分事情要全部贯彻党的教诲方针,推进本质教育施行,科学正本地表现考生的关联专长、突失古迹、良好体现等,疏导每个考生全部而有本性地开展,改正少数人单方面谋求高考加分的偏向。要凸起成绩导向,出力处理应前大众反映最激烈、抵牾最会合的体育、艺术等专长加分和当地性加分成绩。要推进公正公平,严厉制订加分名目设立法式,增强考生加分资历考核公示,增强监视处理,严峻打击加分资历造假。要表现踊跃稳当,从紧从严,有序跟尾,安稳推动,保证完成大幅削减、严峻控制、标准处理、公正公平的目的使命。要表现湖南省情,充沛思考到我省少数民族生齿多、地区开展不平衡的理论情况,有益于推进教导根底薄弱地域奇迹开展和人材培育。

2、施行准则

(一)全部实施。严厉履行教诲部等五部委教授教养〔2014〕17号文件规则,实在取缔有关加分名目和削减加分分值,做到不“启齿儿”,不“留尾巴”。该保存的一概按规则保存,与国度方针坚持全部分歧。

(二)正当过渡。充沛思考湖南的理论情况,保持以门生为本,关于过渡期内保存的加分名目,严厉依照教诲部有关规则,正当配置加分分值,正当配置过渡期和过渡方法,保证安稳过渡。

(三)安稳推动。加大对高考加分方针的宣扬解读力度,严厉按规则安排施行,增强对加分全进程的羁系,保证安稳顺遂、公正公平。

3、削减和标准高考加分名目

(一)取缔局部天下性加分名目

一、取缔局部天下性加分名目。2015年1月1日起,取缔如下高考加分名目,尔后取得关联奖项、名次、名称的考生均不再具有高考加分资历。考生的关联专长、突失古迹、良好体现等状况记退门生归纳本质档案或考生档案,供高校招生登科时参考。

(1)取缔体育专永生加分名目。在初级中等教导期间取得“严重国际体育竞赛团体或小我项今朝8名、天下性体育竞赛团体或小我项今朝8名”、“国度二级静止员(含)以上名称”的考生,均不再具有高考加分资历。关联考生可挑选报考高校高程度静止队招生,或静止锻炼、技击与民族传统体育业余独自测验招生,或其余体育学类业余招生。

(2)取缔中门生学科奥林匹克比赛加分名目。在初级中等教导期间取得天下中门生(数学、物理、化学、动物学、资讯学)奥林匹克比赛天下决赛1、2、三等奖的考生,不再具有高考加分资历。考生的关联学科专长可作为自立招生试点高校优先赐与初审经过的前提。

(3)取缔科技类比赛加分名目。在初级中等教导期间取得天下青少年科技立异大赛(含天下青少年动物和情况科学理论流动)、“来日诰日小小科学家”嘉奖流动、天下中小学计算机制造流动1、二等奖,国际科学与工程大奖赛或世界环境科研名目奥林匹克比赛奖项的考生,不再具有高考加分资历。考生的关联科研专长和立异潜质可作为自立招生试点高校优先赐与初审经过的前提。

(4)取缔省级优异学生加分名目。在初级中等教导期间取得省级优异学生名称的考生,不再具有高考加分资历。

(5)取缔思维政治品格有突失古迹加分名目。在初级中等教导期间被确定为思维政治品格方面有突失古迹的考生,不再具有高考加分资历。对有突失古迹的考生,依照有关法式,高校可破格登科或独自测验登科。

二、过渡方法。2015年1月1日之前在初级中等教导期间已获得上述名目有关奖项、名次、名称的考生,保存其应届结业昔时加入高考的加分资历,但加分分值不超越5分。此中,原加15分(含)以上分值的调剂为加5分,加10分的调剂为加4分,加5分的调剂为加3分。一起,因为省教诲厅湘教发〔2013〕35号文件已取缔国度二级静止员(含)以上名称高考加分名目,并从2013年春季进入高中一年级门生开端实用,因而,二级静止员(含)以上名称加分名目过渡方法仅限于2015年应届结业生加入2015年高考时实用。

(二)取缔湖南省当地性体育、艺术加分名目和一般高校正口接收中职结业生加分名目

一、取缔湖南省当地性体育、艺术加分名目。2015年1月1日起,取缔如下湖南省当地性加分名目,尔后取得关联奖项、名次、名称的考生均不再具有高考加分资历。考生的关联专长、突失古迹、良好体现等状况记退门生归纳本质档案或考生档案,供高校招生登科时参考。

(1)取缔省级体育竞赛获奖加分名目。在初级中等教导期间加入省级体育竞赛,取得小我或团体项今朝6名的考生,不再具有高考加分资历。

(2)取缔省“三独”(合唱、合奏、独舞)竞赛获奖加分名目。在初级中等教导期间加入省教诲厅举行的“三独”竞赛取得1、二等奖的考生,不再具有高考加分资历。

二、取缔一般高校正口接收中职结业生加分名目。2015年1月1日起,取缔中职门生加入单口招生测验的加分名目,尔后加入教诲部安排的天下技术比赛和省教诲厅安排的全省工作院校技术比赛取得1、2、三等奖的考生,不再具有单口招生测验加分资历。一起,取缔取得天下技术比赛一等奖门生可免试举荐到本科院校关联业余就读的方针,将免试举荐退学方针调剂为:取得天下技术比赛1、2、三等奖和全省工作院校技术比赛一等奖的门生,应届结业昔时高考时具备免试举荐到省内具备单口招生使命的初等工作院校关联业余就读的资历。

三、过渡方法。2015年1月1日之前已获得省级体育竞赛和省“三独”竞赛有关奖项、名次的考生,保存其应届结业昔时加入高考加分资历,但加分分值不超越5分,且仅限于我省所属高校招生登科实用。此中,原加15分(含)以上分值的调剂为加5分,加10分的调剂为加4分,加5分的调剂为加3分。一起,因为省教诲厅湘教发〔2013〕35号文件已取缔省“三独”竞赛获奖加分名目,并从2013年春季进入高中一年级门生开端实用,因而,省“三独”竞赛获奖加分名目过渡方法仅限于2015年应届结业生加入2015年高考时实用。

2015年1月1日之前已获得天下技术比赛或全省工作院校技术比赛有关奖项、名次的考生,保存其应届结业昔时加入单口升学测验的免试举荐到省内具备单口招生使命的本科院校或高职院校关联业余就读资历或加分资历,但加分分值不超越5分,且仅限于我省所属高校招生登科实用。此中,原加20分的调剂为加5分,原加15分的调剂为加4分,原加10分的调剂为加3分。

(三)保存天下性搀扶类加分名目

依据教诲部有关规则,保存如下天下性搀扶类加分名目,加分分值保持稳定,仍依照国度和我省关联方针履行。详细加分名目和分值别离为:

一、义士后代,加20分;

二、少数民族自治州、自治县(含经国度核准的享用民族自治中央优惠方针福利的县、区)和少数民族乡的少数民族考生,加20分;

三、归侨、归侨后代、华裔后代和台湾省籍考生,加10分;

四、自谋工作的服役战士,加10分;

五、在执役时期荣立二等功(含)以上或被雄师区(含)以上单元授与声誉名称的服役甲士,加20分。

(四)进一步伐整湖南省当地性少数民族加分名目

将我省原本的“少数民族聚居地域的汉族考生”、“散居在汉族地域的乡村少数民族考生”、“散居在汉族地域的乡镇少数民族考生”等三项加分名目调剂为:少数民族自治州、自治县(含享用民族自治中央优惠方针福利的县、区和江永县、绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族生齿过半县)和少数民族乡的汉族考生加5分;江永县、绥宁县、会同县、沅陵县、慈利县、石门县等6个少数民族生齿过半县的少数民族考生加10分,其余散居区的少数民族考生加5分。我省当地性少数民族加分名目在2015年、2016年高考时我省所属高校招生登科实用,2017年及当前按教诲部有关方针规则履行。

4、进一步增强处理和监视

(一)实在加强加分考生资历考核事情。全省各有关部分和黉舍要依照“谁主管、谁考核、谁担任”的准则,进一步美满高考加分考生资历考核轨制,明白职责合作,亲近配合,实在做好请求高考加分考生资历考核事情,从轨制、法式、操纵等方面防备和根绝高考加分违规举动的发作。

一、明白考核主体。省体育局要对二级静止员天资停止复核复测。省体育局和省教诲厅辨别担任各自举行的体育竞赛获奖考生的资历考核。省科协担任所安排的学科比赛、科技类比赛加分考生的资历考核。省教诲厅担任所安排的科技比赛、省级优异学生、思维政治品格有突失古迹者、省“三独”竞赛等名目加分考生的资历考核。省民宗委要牵头做好少数民族考生和少数民族地区有关汉族考生的资历考核。省民政厅要做好义士后代、自谋工作服役战士、在执役时期荣立二等功(含)以上或被雄师区(含)以上单元授与声誉名称的服役甲士等高考加分的资历考核。省侨民办要做好归侨、归侨后代、华裔后代高考加分的资历考核。省委统战部要做好有关台湾省籍考生加分的资历考核。省教导测验院要牵头做好加分资历复核事情,独特是要严厉做好体育类加分考生的同一测验。

二、严审证实资料和体育赛事。各有关部分要对请求高考加分考生的获奖证书和别的有关证实资料的原件及考生自己身份证实、学籍证实等停止仔细考核,保证实在有效。关于具备加分资历的天下性体育竞赛和省级体育竞赛,依照湘教发〔2013〕35号文件有关规则履行,未经省教诲厅存案颁布的省级体育竞赛不具有加分资历。

三、存案考核后果。各有关部分完结对各种请求高考加分考生资历考核后,要实时将考核后果汇总并具名盖印,按法式在规按时刻内报送省教导测验院复核和存案。

(二)加大加分资讯公布公示力度。加分资历考核进程中和考核经事后,均要实时将资历考核状况及考核后果停止公布公示。各中学要将请求高考加分的考生资讯在校园宣扬栏、黉舍网站等公示渠道上公示最少3个作业日,承受全校监视,公示无贰言后才干上报有关部分考核。各担任加分资历考核的关联部分对考生加分资历考核经事后,将考生加分资讯在部分政务网上公示3个作业日,无贰言后将考生加分资讯送省教导测验院。省教导测验院要将考生加分资讯在省测验招生网站上公示,承受全社会监视,公示无贰言后才干确认考核后果并存案。公示内容囊括考生名字、黉舍、请求加分名目、取得关联奖项、名次、名称等外容。公示期为5个作业日。公示后的关联资讯要依照《教诲部关于进一步推动高校招生资讯公动事情的告诉》(教授教养函〔2013〕9号)有关规则予以保存备检。未经公示的考生一概不得获得加分资历。各有关部分要对辖区内加分考生的资历资讯公示状况停止专项审查。

(三)美满违纪检举和申述驳回机制。各关联部分、测验招活力构要进一步美满收集、德律风、信函等多位一体的检举申述事情渠道,流通违纪检举和申述驳回平台,按照事情职责树立健全事情机制,实时驳回加分造假检举和考生信访申述案子,并依照国度有关规则实时考察处置,踊跃回招考生和社会关怀。

(四)严峻处理资历造假考生。严厉履行教诲部《一般高级学校招生违规举动处置暂行方法》(教诲部令第36号),对故弄玄虚、欺骗关联加分资历的考生予以严峻处理,一经查实,将依法依规取缔其昔时加入高考报名、测验或登科的资历,并视状况停息其加入各类国度教导测验1至3年,一起将其违规究竟记入国度教导测验诚信档案。

(五)依法健康义务查究轨制。进一步美满高考加分资历考核事情义务查究轨制,履行倒查追责。教导纪检督查部分要加大对加分违规举动的督查力度,一经查实,对违规违纪职责人和关联职责人依法依规严峻处理;组成犯法的,移送司法构造,依法查究刑事义务。

5、其余事项

我省以往的一般高校招生登科方针文件中有关规则与本施行方案不符合或相抵触的,以本施行方案为准。

来历:湖南教导政务网

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